Le choix de l’école de son enfant est une décision cruciale pour les jeunes parents. Il s’agit en effet du lieu où l’enfant passera une grande partie de ses journées, mais aussi celui où il se fera des copains, grandira et fera l’ensemble de ses apprentissages. Il est donc essentiel de choisir un établissement qui répondra à ses besoins et lui donnera les outils pour devenir un adulte responsable et épanoui. Dans ce cadre, une école Montessori à Paris est une alternative plus qu’intéressante grâce à une pédagogie différenciée mettant l’enfant au cœur de ses apprentissages.
Montessori : une pédagogie à part
Maria Montessori était la première femme médecin italienne, elle s’est assez tôt dans sa carrière penchée sur les problématiques autour de l’enfance et de l’éducation. Se basant sur ses observations, mais aussi sur l’étude des travaux d’autres professionnels, elle a conçu une nouvelle méthode pédagogique fondée sur l’idée que chaque enfant a une envie naturelle d’apprendre et de découvrir de nouvelles choses. Ce potentiel ne demande donc qu’à être exploité pour permettre à l’enfant d’acquérir de nouvelles connaissances par lui-même et à son rythme propre. Chaque enfant étant capable d’évoluer, il suffit donc de lui proposer le bon contexte pour développer ses apprentissages avec un accompagnement adéquat, mais le laissant relativement autonome. Cette façon de faire permet à l’enfant de construire lui-même ses raisonnements et les concepts ce qui est bien plus efficace sur le plan des apprentissages tout en gagnant en confiance puisqu’il est amené à réaliser les choses seules.
Ecole Montessori à Paris : un environnement adapté
Si la présence d’éducateurs formés à la méthode est indispensable à la mise en œuvre de cette méthode au sein d’une école Montessori à Paris, ce n’est pas le seul élément indispensable à la pratique de cette pédagogie. En effet, celle-ci repose également sur l’adaptation de l’environnement pour répondre aux principes de base de la pédagogie. Ainsi, pour que l’enfant soit autonome, le matériel utilisé pour les différentes activités, supports de l’acquisition de nouvelles connaissances doit être mis à hauteur de l’enfant afin que celui-ci puisse s’en saisir seul. En effet, il est encouragé à choisir seul l’activité qu’il souhaite pratiquer. A cette fin la classe n’est pas structurée comme une salle de classe où tout le monde fait la même chose en même temps. Au contraire la classe est divisée en plusieurs espaces dédiés à chaque type d’activité, l’enfant étant libre d’y circuler à sa guise. Enfin, si l’autonomie est le but recherché, le respect est également une valeur phare de la pédagogie, l’enfant a donc la responsabilité du matériel qu’il utilise et devra le ranger après avoir terminé par respect pour le lieu où il se trouve, mais aussi pour ses camarades et ses éducateurs. C’est pourquoi il est tout indiqué de chercher une école Montessori à Paris pour y inscrire votre enfant.